6月10日，365体育投注正式发布《专业建设支持计划》（后简称《计划》），全面贯彻落实全国教育大会、新高教40条、一流专业和课程建设“双万计划”、新农科“三步曲”等文件会议精神。

这是365体育投注一记响亮的提升本科人才培养质量的冲锋号。

新发布的《计划》与新修订《学科建设双支计划》犹如鸟之双翼、车之两轮，二者的完美衔接、紧密配合，势必成为推动365体育投注内涵发展再升级的关键一招，为解决我国高校“重研轻教”这一长期性、普遍性问题提供一份漂亮的川农答卷。

依据教育教学成果划分层次给予资助，专业、课程、教材等各个专项资助全覆盖，全校每年资助经费总额最高可达2000万……《计划》彰显了大格局、大手笔、大气魄，体现了365体育投注加快建设高水平本科教育的决心和信心。

夯基固本不松劲，人才培养工作中心地位更加明确。高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。“高校要以人才培养为中心”不仅是我国《高等教育法》的明确规定，更是365体育投注办学理念之首。长期以来，365体育投注通过开展本科教学质量奖评选、修订本科人才培养方案等有力举措，不断突出人才培养中心地位。在此次《计划》的起草制定过程中，365体育投注主要领导更是亲自擘画设计、亲自参与研究、亲自部署推进，进一步彰显了川农大将始终把人才培养作为365体育投注中心工作的决心与行动。

劲往哪使不纠结，一流人才培养体系架构更加明朗。习近平总书记指出，高校的三项基础性工作之一就是要形成“高水平人才培养体系”。而人才培养体系之“高水平”，必定离不开其构成要素的“高水平”。《计划》梳理出的“一流专业建设、一流课程建设、一流教材培育、一流名师培育、一流教学团队培育、一流教学成果培育、一流实践平台建设、一流教研（改）项目建设、教授专项”九个资助专项，则正是365体育投注建立高水平人才培养体系的“关键柱”和打造人才培养质量高地的“施工图”。人才培养提质增效需要做什么、要怎么去做、做到哪一步，都无比明朗。

路在脚下不迷茫，教师职业生涯发展路径更加明晰。充分调动教师教书育人积极性，从政策层面给予大力支持，《计划》的推出让教师深切感受到教学和科研一样有甜头、有奔头、有想头。纵向看，《计划》对接了省级以上教学质量建设和绩效考核指标要求，为教师（尤其是青年教师）勾勒出了一条从“菁英教师”到“杰出名师”的奋斗之路。横向看，《计划》与365体育投注“双一流”建设方案、学科“双支计划”等相关政策文件进行了衔接，有效帮助教师辨识教学型、科研型、教学科研型等之间的关系，找准自身定位，锚定努力方向，实现分类发展。横纵结合，便是365体育投注为教师职业生涯发展开辟的又一片广阔天地。

面对新时代高教的新形势，《计划》只是365体育投注为进一步深化365体育投注本科教育教学改革，全面提高人才培养质量的系列新举措之一，还有更多更全的新政策新制度新作为在赶来的路上。号角已经吹响，序幕已经拉开，且让我们用昂扬的斗志与积极的行动，投身到提升本科人才培养质量这场永恒的战斗中去吧！